Die Erweiterung des Wortschatzes lexikalisch gestörter Kinder ist sprachtherapeutisch eine never-ending-story. Aktuelle therapeutische Erfahrungen setzen auf exemplarisches Lernen, wobei an einem begrenzten Wortschatz semantische und/oder phonologische Elaborationsarbeit geleistet wird und ggf. Abrufhilfen gegeben werden. Die damit verknüpfte Hoffnung auf Generalisierung hat sich empirisch nicht bestätigt. Auf diesem Hintergrund hat Prof. Motsch eine neue Strategietherapie entwickelt, die Vorschulkinder wieder zu „lexikalischen Staubsaugern“ machen soll. Die Kurzzeit-Therapie versucht lexikalisches Lernen spracherwerbsgestörter Kinder durch therapeutische Verstärkung von Umwelterkundungsverhalten, Vermittlung von Fragestrategien und Kategorisierung eingespeicherter Lexeme zu deblockieren.

Ziel des Kurses: Die Veranstaltung versucht, die Teilnehmer/innen nach einer Vermittlung der Grundlagen und Essentials des Wortschatzsammlers durch Rollenspiele in Kleingruppen und Videosequenzen Sicherheit für die Umsetzung der Therapie und Elternberatung zu vermitteln.

Daten: Sonntag 25.03.2012, 11.30 – 18.00 Uhr Montag 26.03.2012, 09.00 – 16.45 Uhr
Infolge vieler Anmeldungen neu zusätzlich auch am Dienstag 27. März und am Mittwoch 28. März 2012.
Leitung: Univ.-Prof. Dr. Hans-Joachim Motsch, Dipl. Logopäde

Ort: Café Sowieso, Wesemlinrain 3a, Luzern

Kosten: Bei 24 Teilnehmenden: Fr. 230.-

Anmeldung bis Ende Januar 2012
Detailbeschrieb und Anmeldung hier als PDF.